domingo, 30 de agosto de 2015

Eu abri a janela







Eu abri a janela 
Vi flores coloridas
E um sol brilhante 
As borboletas enfeitavam a paisagem 

Eu abri a janela 
Vi pássaros voando 
Um céu aberto 
E uma alegria resplandecente

Eu abri a janela 
Porque na sala meu coração se encontrava triste 
A gente precisa dessa libertação 
Eu abri a janela.




(Davi Franco)


sábado, 20 de junho de 2015

RESPIRAR


Eu só quero
O silêncio do vento
A música dos pássaros
A calmaria do campo

Andar pelas flores
De outono,
O suor de verão,
E as cobertas
De inverno,
Quero apenas aproveitar
O simples, o ideal.

O combustível do respirar. 

(Daví Franco)  

sexta-feira, 5 de junho de 2015

JÓIA






É o bem mais precioso
 E o menos protegido
 Por que será que as pessoas não cuidam?
 Por que não dão a importância devida?
 Será que vai esperar?
 De sede morrer?

 Para então entender?

(Davi Franco)

quinta-feira, 4 de junho de 2015

V E N T O




Meu nome é vento
Muita gente já irritei
Muitos cabelos, descabelei
Te levei a imaginar
Muitas vezes por minha causa
Você foi até pensar

Às vezes te faço desesperar
Quem nunca enlouqueceu comigo?
Provoquei poeira
E seu olho  cheguei a incomodar
Mas você já chegou a me aproveitar
Naquela brisa
Naquele frescor
Olhando para o nada
Com um teatro que só você
Consegue imaginar
Com quem você jamais esquecerá

Num lugar qualquer que seja
Já vi e vivi muitas coisas
Aos meus olhos
Muito choro já foi derramado
Muita lágrima tive que enxugar
Muitos beijos e abraços apertados
Pude presenciar
Olhar profundo
Eu também notei

Mas uma coisa eu aprendi:
Têm coisas que não podemos deixar escapar
O vento não tem hora marcada
Uma hora ele vai chegar
E o que você tanto queria

Terá que voltar a sonhar.

(Davi Franco)  

domingo, 24 de maio de 2015

PA - PAI





Como doía aquele sofrimento
Foram noites que demoraram passar
Fechava os olhos
Mas não era suficiente
Aquela angústia
Que me matava
Aquele silêncio
Que dia e noite
Falava
 
Eu tentava não escutar
Mas era tão difícil evitar
Uma hora a gente
Aprende a ouvir
Rompe o silêncio
E aprende a falar
Mesmo que isso possa me custar
Cair e tropeçar
Mas eu vou levantar
Irei recomeçar
Mesmo que a única palavra
Que eu consiga pronunciar
Seja: Pa-pai! 


(Daví Franco) 

quarta-feira, 22 de abril de 2015

A língua e o papel do professor

          


            
          Sabe-se que a nossa língua é muito variada e cada contexto social exige um nível de linguagem adequado. Como um professor deve falar em sala de aula, a maneira como abordar seus discentes. Essa é uma questão que merece ser estimada com maior cautela.
            É importante ressaltar que para cada situação cotidiana, tem-se um comportamento adequado e com a língua é da mesma forma, para cada receptor tem-se uma forma de linguagem. Vale lembrar que esses níveis de formalidade devem ser respeitados para que não haja uma falha na comunicação. Ademais, no momento em que uma pessoa faz uso de uma linguagem que não convém a determinado ambiente ou situação, ela é vista de uma maneira diferente e ninguém gosta de passar por situações constrangedoras. É lamentável, mas a pessoa que não tem flexibilidade para se comunicar com ambos os tipos de linguagens fica vulnerável a alguns problemas, a saber: como se comunicar com um juiz, ou entender o que alguns meninos da favela estão falando num ato comunicativo. A nossa língua é muito rica e isso deve ser muito explorado, principalmente em sala de aula.
            Visto que o grau de formalidade da língua é muito importante para o convívio social e harmônico das pessoas, na sala de aula não é diferente. Além do mais é neste espaço que um profissional como o professor deve ter mais cuidado à forma de falar, uma vez que um dos objetivos do mentor é transmitir tal conhecimento, é o lugar em que diversos tipos de personalidades vão se encontrar. Passar o conhecimento é algo muito importante que não há adjetivo capaz de mensurar o valor desse elo entre professor e aluno. Para que um docente obtenha êxito no seu ensinamento é de extrema importância que o mestre prepare sua lição, mas não só a matéria em si porque isso é o menos importante. É preciso observar a maneira como vai alcançar o sucesso do grupo de alunos abordados e sem dúvida a forma como irá se comunicar com tal grupo será crucial para provocar o efeito desejado nos discentes. Um educador que fala a mesma língua que os seus estudantes desperta o interesse de querer aprender.

            Portanto, planejar uma aula transcende estabelecer ao momento didático - massificação de conteúdos e exercícios – em outras palavras é importante enfatizar que o trato com os alunos, a maneira de abordar as ideias  será imprescindível para o desenvolvimento cognitivo do indivíduo. Logo, todo professor dentro de sala de aula deve liberar a criatividade que tem dentro de si, do culto ao informal deve ser um ator e professor concomitantemente.


(Davi Franco) 

sábado, 21 de março de 2015

EU PREFIRO POETAR







Eu prefiro poetar
Dar vida as palavras
Criar asas para a imaginação
Sonhar acordado
 Prestar atenção
Não sei escrever
Sou eterno aprendiz
No mundo das palavras

Eu prefiro poetar.

(Daví Franco)